האתגר / הצורך
איך להפוך את התלמידים ליותר אקטיביים בזמן למידה
הפתרון / המודל להתמודדות עם האתגר
עבודה עם כלי טכנולוגי "ויז'יה" – https://vizia.co/
רשמו את המתכון שלכם – מה הם השלבים / הצעדים שמרכיבים את הפתרון?
בויז'יה אפשר ליצור סרטונים בהם התלמידים לא יושבים וצופים בצורה פאסיבית, אלא לוקחים חלק אקטיבי בלמידה תוך כדי הצפייה בסרטון באמצעות שאלות שמוטמעות בתוך הסרטון.
- בוחרים סרטון ביוטיוב.
- חושבים על שאלות לימודיות שיכולות ללוות את הצפייה.
- מעתיקים את הקישור של יוטיוב לאתר https://vizia.co/ 4.
- מוסיפים את השאלות לפי ההוראות שבאתר.
- שולחים לתלמידים את הסרטון.
- כל אחד צופה בסרטון בזמן שלו ועונה על השאלות המוטמעות בסרטון.
- אני מקבלת את התשובות שלהם למייל באופן אוטומטי כאשר הם עונים עליהם ויכולה להגיב או סתם להיות במעקב אחר קצב ורמת הלמידה שלהם.
מה המתכון דורש – מהם המרכיבים ההכרחיים, המשאבים הנדרשים, השותפים לדרך?
- למידה קצרה של הכלי. מאד פשוט וקל להבנה וביצוע.
המלצות למי שמשתמש ב"קוד" שלכם – מה הטיפ הכי חשוב כדי לשכפל את ההצלחה?
- חשוב לדאוג כל הזמן שהצפייה תהיה אקטיבית – כמובן בהתאם למטרות השיעור.
- יש אפשרות לבחור בין שאלות פתוחות לשאלות רב-ברירה. כדאי לשלב, להשתמש גם בשאלות פתוחות כדי לאפשר הבעת דעה מעמיקה.
- חשוב שהתלמידים יכתבו את שמם בכדי שנדע מה ענה כל תלמיד.
מה הרווחתם מהפתרון?
- תלמידים אקטיבים בלמידה.
- למידה א-סינכרונית איכותית, כל ילד לומד בזמן שנוח לו.
פרטים ליצירת קשר עבור מורים נוספים שירצו להתייעץ:
מירית אפרים – mirit@tedikolek-jer.org.il
כתיבת תגובה