הקוד של: צביה יצירתית

האתגר / הצורך

איך לשמר על הלכידות החברתית בתקופה של בידוד וניתוק חברתי. צוות האולפנה ניצב בפני האתגר כיצד לא לוותר על החיבור בין כלל התלמידות באולפנה, ואת הקשר שלהן אל הקהילה בחוץ, בתקופה שבה הניתוק והבידוד החברתי כל כך נוכחים. כמו כן, ביקשו לשמר את ערך היצירה המשותפת שמהווה מרכיב חשוב וייחודי בזהות הבית ספרית.  

הפתרון / המודל להתמודדות עם האתגר

הזום כמפגש חברתי – שמירה וטיפוח הווי קהילתי בבית הספר.  

יצירת פעילויות חברתיות כלל בית ספריות שמשמרות את תחושת היחד ואת רעיון הקהילתיות. 

רשמו את המתכון שלכם – מה הם השלבים / הצעדים שמרכיבים את הפתרון? 

  1. שיחת זום של סיוון רהב מאיר עם כלל האולפנה. 
  2. כתיבת ברכות שנה טובה וחלוקתם לאנשים בשכונה.
  3. אירוע "התרת נדרים" בו השתתפו לפני יום כיפור בזום.
  4. פעילות  כלל בית ספרית של הכנת קישוטים לסוכה וקישוט עוגות. כאשר ההדרכה נעשית בזום וכל אחת מכינה מתוך ערכה שהגיעה אליה הביתה. לאחר מכן הבנות מחלקות את הקישוטים והעוגות לאנשים נזקקים בשכונה. 

מה המתכון דורש – מהם המרכיבים ההכרחיים, המשאבים הנדרשים, השותפים לדרך?

  1. זום
  2. רעיונות יצירתיים
  3. אנשי צוות ותלמידות שחשוב להם לשמר את האווירה המחברת שיש בבית הספר גם כשזה נעשה מרחוק.

המלצות למי שמשתמש ב"קוד" שלכם – מה הטיפ הכי חשוב כדי לשכפל את ההצלחה?

לחשוב מה המסורות שהיו בבית הספר ואיך ממשיכים אותם במציאות החדשה. בעיקר החשיבה היא לעלות על הגל ולהרוויח את התנופה האדירה.

מה הרווחתם מהפתרון?

  1. את ההוואי הבית ספרי שלנו, תחושת של ביחד למרות הריחוק.
  2. שימור של הערך הקהילתי בבית הספר והעשייה עבור הקהילה. 

 

פרטים ליצירת קשר עבור מורים נוספים שירצו להתייעץ: 

אורית בלוך: 052-8308026