למידה חברתית רגשית

פיתוח המצפן הפנימי

עולם החינוך היום מבין שמלבד הערוץ הקוגנטיבי, ישנו ערוץ נוסף, חשוב לא פחות – הערוץ הרגשי-חברתי, או במינוח הלועזי – SEL – Social Emotional Learning. ישנו עולם שלם של מיומנויות רגשיות וחברתיות קריטיות ליכולת שלנו להיות לומדים פעילים בחברה. כיצד רוכשים לומדים צעירים ומבוגרים את הידע, יכולת היישום והמיומנויות הנדרשות להבין ולנהל את רגשותיהם, לקבוע ולהשיג מטרות טובות עבור עצמם, להרגיש ולהראות אמפתיה כלפי אחרים, לבסס ולתחזק רגשות חיוביים ולקבל החלטות מיטיבות? אילו כלים או מעטפת הם צריכים עבור כך?