מה חדש?

כ-60 מורים ומורות מכל רחבי העיר בחינוך העל-יסודי הגיעו היום כצוותי עבודה – למתחם ביתא קיץ. באווירה המרעננת עם כיבוד ושתייה – הם ישבו לתכנן את שנת הלימודים הבאה.
ביניהם הסתובבו מנטורים.ות שעזרו בייעוץ ודיוק ובמהלך היום התקיימו גם סדנאות מעשיות לפיתוח יוזמות וחשיבה יצירתית ולמידה רב תחומית.

היה יום פורה ומהנה והצוותים כבר הביעו את רצונם להגיע לעוד מפגשים בהמשך. יום נוסף (המיועד למורי היסודי ולא רק) – יתקיים ב-7 ליולי וההרשמה בעיצומה.

תודה לכל השותפים והעוזרים!

DATATHON DemoDay

תודה למאה אנשי אדטק וחינוך, אורחים וצוותים שהשתתפו אתמול בדמו דיי של ביתא מחנכים מבית מינהל חינוך ירושלים.
אחרי 3 שנים של דאתאטון ירושלמי – התקבצו 10 מיזמים להציג את עבודתם מול אנשי מינהל, מנהלי קרנות, חברות טכנולוגיה ושותפים מהאקוסיסטם הירושלמי.
כל קבוצה נתנה פיצ' קצר ואחר עברו המתעניינים בין הקבוצות כדי להכיר לעומק את המיזם ואת האפשרויות לסייע לו לפרוץ קדימה.
היה ערב מרגש מאוד שנתן לכולנו הצצה לאפשרויות של עולם החינוך הירושלמי בעשור הקרוב.

מוזמנים להכנס לקישור הוידאו לייב מאתמול ולשמוע עוד על כל מיזם ומיזם – ועל האופן בו נפעל להטמיע אותו בבתי ספר נוספים בעיר. כאן.

המיזמים

📌מיזם "נקודה טובה" בית הספר ממ"ד הרובע – אפליקציה לקידום שיח חיובי בין מורים, הורים ותלמידים.

📌מיזם Catch Up של קידום נוער – תוכנה לזיהוי נשירה מבית הספר בשלב מוקדם.

📌מיזם School Match, תיכון דרור – אפליקציה לאיתור בתי ספר מתאימים על בסיס שאלון העדפות. מיועד לתלמידי ו' ו-ט'.

📌 אלבסמה (החיוך) ביה"ס אלבסמה – אפליקצייה לוח זמנים דיגיטלית המקנה תקשורת ועצמאות לילדים על הספקטרום האוטיסטי

📌מיזם Executive Function, אשכול גנים אל יאסמינה, אפליקציה אינטראקטיבית לגילאי 3-12, כלי עזר משחקי ייחודי לאבחון ושיפור תפקודים ניהוליים

📌מיזם Select Star מגשימים – אתר שעוזר לתלמידי כיתה ט' לבחור את המגמות המתאימות להם ביותר

📌מיזם AIM רוואד אל קודס – אפליקציה שעוזרת לתלמידים לבחור את מקצוע העתיד

📌מיזם TAAL, בכרייה ב' – מנגישים את המרחב הציבורי לבעלי לקויות קוגניטיביות

📌מיזם צ'ק אין קשת תלפ"ז – אימון יומי אישי בקשיבות

📌 אלסאלם תיעוד ומיפוי כל המידע ממערכת החינוך המיוחד

פודקאסט

מחקרים מראים שקשר טוב בין הורים ומורים משפר אצל התלמיד את הלמידה וגם את היכולות החברתיות

 

לכולנו יש סיפור על הקשר עם ההורים של תלמידינו, מרבית הפעמים שני הצדדים מבינים כי האחראיות היא משותפת,

אך לצערנו יש לא מעט סיפורים שמציגים צד פחות חיובי ביחסים הללו. 
מחקרים מראים שקשר טוב בין הורים ומורים משפר אצל התלמיד את הלמידה וגם את היכולות החברתיות,

אז איך עושים את זה?
מה הם היסודות ליצירת קשר שמיטיב עם התלמידים?

ומה ההתנהלות הנכונה במקרים בהן יש מחלוקות בין שני הצדדים?
 
הפרק החמישה עשר של הפודקאסט החינוכי ״שומעים חינוך״ 
נוגע בנקודה רגישה לכל מי שעוסק בתחום החינוך ובמיוחד למחנכים שהם הורים בעצמם.
אבינועם הרש, מחנך בבית ספר קדם בנוקדים ויזם חינוכי ובתיה שליידר מורה למדעים באולפנת פסגת זאב ומייסדת ״בית ספר להורים״, הגיעו כדי לספר לנו מה הדרך שלהם לבנות את האמון שכל כך נחוץ ביחס שבין הורים למורים, ולדון בשאלה כיצד ניתן לשפר את המצב.
 
את הפודקאסט מנחה אמנון רבינוביץ – מורה להיסטוריה ואזרחות ומנהל חטיבת הביניים בבית הספר זיו בירושלים. הפודקאסט נוצר בשיתוף הגיע זמן חינוך ו"ביתא מחנכים" מבית מנהל חינוך ירושלים.


הפרק החמישה עשר של הפודקאסט שומעים חינוך בשיתוף הגיע זמן חינוך וביתא מחנכים נוגע בנקודה רגישה לכל מי שעוסק בתחום החינוך. 
 

להאזנה

דברים גדולים, בקטנה:

שתפו -

Share on facebook
Share on whatsapp
Share on email
Share on twitter