المحتوى التشاركي- معلمون يشاركون النجاحات

المدرسة: رعوت 

التحدي / الحاجة

الّا نفقد الطلاب في الزوم بمحاضرات وجاهية في الزوم “تعلم فوق الرأس". حاجة إضافية الحاجة للمساعدة في إدارة الصف (الانتباه إلى التأخير، الحضور، الحالة العاطفية).

الحل / النموذج للتعامل مع التحدي

استخدام "نموذج المنتخب" الذي طورته منظمة "عري حينوخ / مدن التربية" برئاسة يعقوب هاخط، وتطبيقه ليس فقط من خلال مهام التعلم انما أيضًا في مجال إدارة الصف.

اكتبوا وصفتكم – ما هي المراحل / الخطوات التي يتكون منها الحل؟

تقسيم الصف إلى "منتخبات" من 4-5 طلاب.

  1. شرح المفهوم للصف بأكمله: فكرة أنهم/ن يساهمون جميعًا في الجودة والتميز للمنتخب من خلال أدوار مختلفة وبالتالي يثروا العمل المشترك والتعلم، حوار حول ايجابيات المجموعات الصغيرة والتواصل الانساني الوثيق.
  2. استبيان يكتب فيه الجميع اسمًا واحدًا من المهم جدًا أن يكونوا معه في المنتخب واسمًا واحدًا من الأفضل عدم التواجد معه من حيث القدرة على العمل والدراسة معًا (بمرافقة تنسيق التوقعات أننا لسنا متأكدين من قدرتنا على مراعاة جميع الطلبات).
  3. تعريف "كابتن" لكل منتخب. فتح مجموعة واتس اب مع تنسيق التوقعات لدورهم/ن والمطالبة بأن يكونوا نقديين وأن ينقلوا أثناء الوقت الحقيقي دروسًا ورؤى حول فعالية المنتخبات.
  4. التجربة التجريبية: درس تعليمي أو درس تربية نتوزع فيه إلى غرف (يكون أمين قسم تكنولوجيا المعلومات للصف مسؤولاً عن فتح الغرف والاستعداد للتقسيم عند الحاجة)، وهي مهمة صغيرة ورمزية للشعور كيف ذلك. العودة إلى الجلسة الكاملة والدروس المستفادة.
  5. نقل جزء من إدارة الصف إلى الكابتن في كل من المنتخبات: مسؤولية الإبلاغ عن الحضور، من اصعب لهم ومن بالنسبة لهم ، إلخ.

 

ماذا تتطلب الوصفة – ما هي المكونات الضرورية والموارد المطلوبة، الشركاء للطريق؟

  1. اختيار دقيق وحساس للكابتن. 
  2. الصبر للعمليات الأولية.
  3. محبّذ – أمين حوسبة المسؤول عن التقسيم الفني لغرف الزوم.
  4. المعلمين للمواضيع المختلفة الذين سيستخدمون المنتخبات في مواضيع تعليمهم أيضًا

توصيات لمن يستخدمون "محتواك" – ما هي أهم نصيحة لاستنساخ النجاح؟

"فحص النبض" يوميا لدى الكابتن. كيف يشعر أو تشعر وما الذي يجب تحسينه حتى تكون المنتخبات أكثر نجاحًا.

ماذا كسبتم من الحل؟

تقاسم عبء إدارة الصف من المربي مع تمكين الطلاب ، الكابتن والبقية على حد سواء ، استيعاب المسؤولية التي يتحملونها تجاه بعضهم البعض من الناحية التعليمية  وأيضا الاجتماعية والعاطفية.

 

تفاصيل للتواصل لمعلمين إضافيين الذين يرغبون في استشارة:

نوعم غزونطهايط 0542115884