בית הספר מפעיל מזה שנים פרויקט רב ערך של "בית ספר מנגן", שבמסגרתו לומדות התלמידות נגינה בכלים שונים, כולל קריאת תווים. כך רוכשות התלמידות לעצמן שפה נוספת ומפיקות תועלת רב תחומית האצורה בפעילות מוזיקלית. מספר פעמים בשנה נערכים קונצרטים שבהם מופיעות התלמידות בפני ההורים, בפני הצוות החינוכי ובפני כלל התלמידות, ומציגות את ההתפתחות המרהיבה שלהן.\r\n

בבית הספר פעילה ספריית קריאה עשירה ומתחדשת. ההשקעה בתחום זה נובעת מן הערך שמייחס בית הספר למילה הכתובה ומהיותו דוגל בחינוך ישיר ועקיף לאוריינות, לשיפור מיומנויות שפתיות ולהרחבת האינטליגנציה.\r\n

בבית הספר קיים גם חדר חשבון מצויד ומאובזר בחידושים העדכניים בשוק. גם קירות החדר משמשים כקירות פעילים ומתבצעת למידה עליהם. המחשבה העומדת בבסיס הקמת החדר ותפעולו היא שלמידה מומחשת היא למידה אפקטיבית יותר, וכי האופי האקטיבי של הפעילות במקום מייצר אצל התלמידות חיבור למקצוע וממילא מגביר מוטיבציה, השקעה והישגים. \r\n

בבית הספר מופעלת תוכנית "עלה והצמח". התוכנית מתקיימת בחממה משוכללת שהוקמה בחצר בית הספר ובחלק מן החצר שהוסב לגינה. כל תלמידות בית הספר שותפות בתהליכי העבודה, כחלק בלתי נפרד ממערכת השעות ובהשקה למקצועות נוספים. \r\nהבנות נוטלות חלק פעיל בכל תהליכי הצמיחה: החל משלב ההכנה, המשך בשלב הזריעה, הדישון, ההשקיה וויסות הטמפרטורה, החמצן והמינרלים, עבור לשלב המעקב וההשגחה וכלה בשלב הקצירה וחלוקת היבול.\r\nהחקלאות משמשת אמצעי להשגת מטרות בהתאם לרוח בית הספר ולחזונו.\r\n

בית הספר מהווה סמל ודוגמה להתנהלות רב-תרבותית. למרות ההטרוגניות של אוכלוסיית התלמידות מבחינה עדתית, סוציאלית וסוציו-אקונומית, שוררות בו אחווה ואחדות ומתקיימים כבוד הדדי והכלת השונה. גישה זו היא תוצאה של הקו החינוכי שמובילה ההנהלה המקפידה לתת ביטוי לכלל החוגים בכינוסים ובאירועים כמו גם בשגרת היומיום, ונובעת גם מחינוך עקבי ומסרים שמוחדרים בכל הזדמנות, מפעילויות חברתיות מגבשות השמות דגש על היופי שבגיוון.\r\n